Lad os sige en Dungeons & Dragons fest består af en barbar, troldmand og munk. Sikker på, der er en anstændig ildkraft i den trio, men der er ingen healer, der holder festen i live. Og så stærk som guider kan blive, er det en god måde at afbalancere en fest på at have en anden hjul i blandingen. I stedet for at tilføje et andet partimedlem kan spillerne overveje multiklassificering.
Tro det eller ej, spillerpersonerne er aldrig begrænset til en D&D klasse. Teknisk set kan spillere bogstaveligt talt tage et niveau i hver klasse, hvis de vil, selvom det slet ikke er tilrådeligt. Typisk efter Dungeon Master's skøn kan spillerne få deres karakterer til at skrælle ud i verdenerne i en helt anden klasse. Tag den førnævnte munk; måske har de studeret guiden nøje og har nu besluttet at lære måderne på magi, så de bliver en munk / troldmand. Dette er både en fantastisk måde for spillere at opleve andre klasser på og uddybe karakterer med unikke udviklingsmæssige beslutninger.
Lad os undersøge, hvordan multiclassing fungerer, når det kan være hensigtsmæssigt for spillerfigurer at multiclass, risiciene og fordelene ved at gøre det og se på et par eksempler.
Hvordan fungerer multiklassificering?
Multiklassificering i D&D femte udgave er ret simpelt, og det fungerer som det lyder. Skrevet ud i Spillerens håndbog er omfattende retningslinjer for, hvordan spillere kan gå på multiklassificering af deres karakterer. For at en karakter skal multiklasse, skal de opfylde et bestemt krav til evne-score for at gå ind i den klasse, de vælger. DM'er kan ignorere dette, selvom det giver mening at overholde det, da det givne score-krav ofte vil beskæftige sig med vigtige aspekter af den valgte klasse. Selvfølgelig er det stadig op til DM, om en spiller overhovedet kan multiklasse, men der er ikke mange grunde til legitimt at afvise det.
Bagefter vil spillerne spore deres unikke klasseniveauer (for eksempel munk fire / troldmand to) såvel som deres karakterniveau (i dette eksempel er munken / guiden et samlet karakterniveau seks). Dette er en vigtig skelnen, for mens klassens niveauer bestemmer, hvilke evner du vil hente hvert niveau, bestemmer det overordnede niveau karakterens færdighedsbonus. Plus, hvis et tegn har flere spellcasting-klasser, hjælper det også med lettere at bestemme stavepladser.
Ideen bag multiklassificering kan være så enkel som bare at ønske, at en karakter dykker ned i en anden klasses område. Det er dog sjovere at tænke på en grund i spillet for en tegns skift i stil. I stedet for bare at have en druid pludselig blive en gejstlig for at samle flere helbredende trylleformularer, måske gør de det, fordi de fandt gunst med en naturguddom, og dermed fungerer de nu som et naturdomæne præster ud over deres typiske druidpraksis .
Risiciene og fordelene ved multiklassificering
Spillere, der er interesseret i multiklassificering, bør helt sikkert overveje fordele og ulemper ved at gøre det. Mens multiklassificering åbner nye muligheder for tegn, begrænser det dem også med hensyn til at få mest muligt ud af deres klasser. Sikker på, at gejstleren tager et par niveauer i slyngel, giver dem nogle flere bevægelsesmuligheder på slagmarken, men nu vil de sandsynligvis aldrig nyde den søde niveau 20-bonus ved en garanteret guddommelig intervention.
På den positive side er multiklassificering en enestående måde at tilføje nye lag til karakterer, både med hensyn til rollespil og bogstavelig gameplay. Igen binder dette sig til nøjagtigt, hvordan spillere initierer en multiklasse. Sikker på, det kan være sjovt at bare hoppe ind i en ny klasse, men det er uendeligt mere givende, hvis det kommer fra en historie eller karakterdrevet valg eller øjeblik. Måske begynder en ulykkelig fighter, der rejser med en fest, at lære at have det sjovt fra bard, så fighteren begynder at samle et par lektioner og bliver også en bard.
schneider weisse tap 6 vores aventinus
Negativerne ved multiklassificering kommer på den måde, at de potentielt går glip af de højere niveauer i en spillers valgte klasser. Skønt fighteren f.eks. Kan komme med et par trylleformularer og være mere alsidig generelt, men de går måske også glip af at få hurtigere forbedringer af evnenes score eller ekstra angrebsforøgelser. Det er op til spilleren at beslutte, hvad der er vigtigst for deres karakter, både individuelt og som medlem af et parti.
Dokumenterede multiklasseksempler
For dem, der ønsker at få en bedre idé om potentialet ved multiclassing, og hvordan det kan være til gavn for spillerne, er der masser af dokumenterede multiclass-muligheder at undersøge først. For eksempel er multiclassing som en slyngel sammen med enhver spellcasting-klasse en fantastisk måde at ryste tingene op på. Mens den uklare trickster-underklasse eksisterer for rogues, er den ret begrænset. Hvis man ignorerer det, kan spillerne vælge en anden slyngelagtig underklasse, mens de også graver ind i nogle potentielt nyttige spellcasting fra en anden klasse helt. Det afhænger bare af, hvilke slags trylleformularer spillere vil bruge. Den rogue / gejstlige mix er forbavsende nyttigt.
En munk / warlock er også en fantastisk mashup. Warlocks har den mindste magi af enhver spellcasting-klasse, så de ty ofte til cantrips og nogle nærkampskampe for at holde sig i live. At koble det med munken er ideelt, da begge klassers træk spreder hinanden ekstraordinært godt ud. Plus, kontrasten mellem en monastisk livsstil og en potentielt farlig warlock-pagt kan give nogle fantastiske karakterudvikling og rollespilsmuligheder.
Så er der selvfølgelig bardbar (bard / barbar). Dette kan virke underligt, da barbarisk raseri ikke tillader stavekasting, men ærligt talt er begge disse klasser skøre nok til, at de faktisk parrer ekstremt godt. Plus, bare fordi barbarer ikke nøjagtigt kan trylleformulere, betyder det ikke, at de er udelukket fra at udnytte alle de andre bard-evner. Og bards får en masse af seje ting, selv på lavere niveauer. Spillere skal aldrig føle sig begrænsede, når det kommer til multiklassificering. Efter alt, hele pointen med D&D er spillervalg. Dette er blot nogle få eksempler, der giver spillerne en idé om, hvor de kan starte.
